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Médico-psycho-éducatif et bien plus encore..
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RESSOURCES PROPOSEES PAR L’OBSERVATOIRE DE LA PARENTALITE DE MARTINIQUE
Madame, Monsieur, cher parent, L’Observatoire de la Parentalité de Martinique est un organisme créé pour aider à vous accompagner vers la plus belle et pertinente…
OBSERVATOIRE DE LA PROTECTION DE L’ENFANCE
La création de l’Observatoire de la protection de l’enfance de Martinique a été décidée le 03 juin 2010, conformément à la loi du 05 mars…
TABLEAU SYNTHETIQUE DES RESULTATS DE L’ENQUETE VIRAGE A LA REUNION ET AUX ANTILLES
L’enquête démographique Violences et rapports de genre (dite « Virage ») a été réalisée par téléphone en 2015 en France métropolitaine et au moyen d’un…
Modèles d’éducation, virilité ostentatoire et déficit d’expression de l’intime dans la construction sociale de la masculinité en Martinique
L’analyse des entretiens d’une enquête exploratoire sur la socialisation masculine conduit à émettre l’hypothèse que la socialisation des hommes martiniquais est marquée par la quasi-absence…
L’ETUDE ENEIS BY KPMG : AIDES AUX FAMILLES DANS LES DROM ET ADAPTATION AUX REALITES SOCIALES DES POPULATIONS ULTRAMARINES
Le Haut Conseil de la famille, de l’enfance et de l’âge est placé auprès du Premier ministre. Il est chargé de rendre des avis et…
L’école un bien commun, un lieu de partage
Après une période de crises sanitaire et sociale intenses, fortement déstabilisantes pour la société martiniquaise et plus particulièrement pour son école, réaffirmer nos valeurs et…
L’insertion sociale et professionnelle des jeunes en Martinique
Le chômage touche particulièrement les jeunes de Martinique. Face à un marché de l’emploi qui peine à s’épanouir, s’insérer professionnellement après les années de formation…
SOUTIEN à la PARENTALITÉ : AGIR pour TOUTES LES FAMILLES des OUTRE-MER
La délégation sénatoriale aux outre-mer et la délégation aux droits des femmes ont décidé de croiser leurs regards et expertises afin d’apporter une meilleure connaissance…
CONSTRUIRE UNE NOUVELLE COHESION SOCIALE
Une fois encore, des violences urbaines (mais pas seulement) agitent la France,et la Martinique. Un jeune de plus est décédé, victime d’un tir de policier,…
Mesurer les violences et les discrimina1ons dans les collèges de la Mar1nique
Mesurer les violences et les discriminations dans les collèges de la Martinique: outils, résultats et action Cliquez sur le lien ci-dessous pour y accéder: Weiss,…
Les violences intrafamiliales dans les Outre-mer. Apports et perspectives des enquêtes sociodémographiques
Reconnues à l’échelle internationale comme un problème social majeur (Hageman-White, 2001 ; Heise et al., 1999), les violences envers les femmes ont fait l’objet de…
VIOLENCES SUR MINEURS EN MARTINIQUE
L’enquête Enveff, conduite en France métropolitaine en 2000, a également été réalisée en Martinique en 2008 [3]. Elle révèle alors des taux plus élevés que…
GRANDIR DANS LES OUTRE-MER État des lieux des droits de l’enfant
Le respect des droits de l’enfant est le principe directeur de l’action de l’UNICEF dans le monde, et de l’UNICEF France sur le territoire français.…
Situations monoparentales à la Martinique et idéal sacrificiel du potomitan
À la Martinique, où les familles dites «monoparentales » représentent plus de la moitié des ménages familiaux avec enfant, c’est la mise au monde d’un…
Les violences envers les femmes dans la Caraïbe
Pour lutter contre les violences à l’égard des femmes, les états et institutions de la Caraïbe peuvent s’appuyer sur les trois traités majeurs qui ont…
La construction et les coûts de l’injonction à la virilité en martinique
Les études interrogeant la construction des identités sexuelles, la sexualité ou la santé aux Antilles françaises ont, depuis plusieurs décennies, mis en évidence la fréquence…
Genre et violences interpersonnelles en Martinique
L’enquête statistique « Genre et violences interpersonnelles en Martinique » s’inscrit dans la ligne des enquêtes Enveff, dont elle reprend la problématique, les principes et la méthodologie.…
DIFFICULTÉS DE LA JEUNESSE, ENTRÉE PRÉCOCE DANS LA VIE ADULTE ET VICTIMATION: L’EXEMPLE DE LA MARTINIQUE
Depuis plus de dix ans, des enquêtes en population générale ont permis d’établir, pour la France hexagonale, un lien statistique fort entre, d’une part, les…
Les « modèles familiaux » dans les Dom : entre bouleversements et permanence. Ce que nous apprend l’enquête Migrations, famille et vieillissement
Des familles monoparentales en grand nombre, des mariages plus rares, des naissances hors mariage largement majoritaires, des maternités précoces plus courantes, des cohabitions de jeunes…
Les émotions: facteurs clés de l’apprentissage (ou comment amplifier l’envie d’apprendre)
Cet article nous permet de mieux comprendre nos émotions, en cultivant l’envie d’apprendre: Cliquez sur le lien ci-dessous: Emotions en apprentissage Obs Parent Martinique
L’ÉDUCATION AUX SEXUALITÉS ET À LA VIE AFFECTIVE : APPRÉHENDER, MESURER LES BESOINS ET ATTENTES DES LYCÉENS
Un silence de plomb a longtemps prévalu, à l’école comme dans la quasi-totalité des familles sur les questions liées à la vie sexuelle et affective.…
LA DÉPRESSION EN SAVOIR PLUS POUR EN SORTIR
LA DÉPRESSION EN SAVOIR PLUS POUR EN SORTIR: REPÉRER LES SYMPTÔMES CONNAÎTRE LES TRAITEMENTS SAVOIR À QUI S’ADRESSER On vous en dit plus dans ce…
Etude sur le décrochage scolaire en Martinique
Ce rapport présente les résultats des travaux menés par Victor-Emmanuel Vaugirard (V.EV.) Consulting dans le cadre d’une étude sur le décrochage scolaire en Martinique, pour…
BIEN-ÊTRE À L’ÉCOLE Comment les écoles et les établissements sco- laires peuvent-ils favoriser le bien-être de leurs élèves et de leurs personnels ?
Le Centre national d’étude des systèmes scolaires (Cnesco) organise un cycle de conférences de comparaisons internationales (CCI) en partenariat avec France Éducation international. Avec l’appui…
Cartographie de la qualité de vie des enfants en France : huit profils de territoires
Pour appréhender la qualité de vie des enfants de moins de 18 ans, une cartographie a été réalisée à partir d’une soixantaine d’indicateurs (santé, éducation,…
La fabrique du stigmate: Le cas des personnes originaires des DOM
Pour comprendre la stigmatisation qui frappe les personnes originaires des Départements d’Outre-Mer vivant en France métropolitaine, il faut se pencher sur les conséquences des dispositifs…
LA JEUNESSE À BONNE ÉCOLE ?
Les enfants et les adolescents sont des acteurs sociaux qui ont beaucoup à nous dire de leur vie de tous les jours, de leurs conditions…
LA SITUATION DES FAMILLES DANS LES DEPARTEMENTS ET REGIONS D’OUTRE-MER (DROM) : REALITES SOCIALES ET POLITIQUES MENEES
Le HCFEA a souhaité réaliser, de manière transversale entre ses trois conseils, un rapport sur « La situation des familles, des enfants et des personnes…
Situations monoparentales à la Martinique et idéal sacrificiel du potomitan
À la Martinique, où les familles dites «monoparentales » représentent plus de la moitié des ménages familiaux avec enfant, c’est la mise au monde d’un…
SITUATION DES FEMMES, PLURIPARTENARIAT ET VIOLENCES CONJUGALES AUX ANTILLES
Si le statut socio-économique et les conditions de vie des Martini- quaises et des Guadeloupéennes se sont considérablement trans- formés depuis un demi-siècle, il semble…
Rapport 2021 sur la santé mentale des enfants: le droit au bien-être
Dans son rapport, le Défenseur des droits se penche sur la santé mentale des enfants qui a longtemps été un tabou, un sujet mal appréhendé,…
Rapport du Sénat sur la Parentalité dans les outre-mer
La délégation sénatoriale aux outre-mer et la délégation aux droits des femmes ont décidé de croiser leurs regards et expertises afin d’apporter une meilleure connaissance…
Soutenir la parentalité en Martinique
Comment l’Observatoire de la Parentalité de Martinique doit-il se développer pour apporter une aide efficace aux acteurs du soutien à la parentalité ? Cliquez sur…
La place des parents dans le système scolaire martiniquais
Ce rapport d’expertise porte sur la place des parents dans le système scolaire martiniquais : Dans quelle mesure l’implication parentale dans le système scolaire martiniquais…
Qui nourrit, Qui doit ou devrait nourrir l’enfant ? Mères seules et pères absents à la Martinique
Ce Dossier d’étude présente les principaux résultats de l’enquête réalisée par le groupe de recherche « Genre et société dans la Caraïbe » du Laboratoire…
Naître en outre-mer : de moindres opportunités que dans les autres régions de France
Les natifs des Antilles et de La Réunion subissent une pénalité significative en matière d’opportunités éducatives et professionnelles par rapport aux métropolitains, même issus des…
Familles en transformation: Quand les modes de construction familiale se réinventent
Les recherches sur les dynamiques familiales des sociétés antillaises soulignent la particularité d’un système familial basé sur la monoparentalité, souvent expliquée par la fragilité du…
ENQUÊTE MIGRATIONS, FAMILLE, VIEILLISSEMENT en MARTINIQUE (INED-INSEE)
Cette deuxième édition de l’enquête MFV est riche de données et d’enseignements. Cliquez sur les liens ci dessous pour y accéder: Premiers résultats de l’enquête…
Avis relatif à la pauvreté et à l’exclusion sociale dans les départements d’outre-mer (notamment aux Antilles et à La Réunion)
Cet avis relatif à la pauvreté et à l’exclusion sociale dans les départements d’outre-mer (notamment aux Antilles et à La Réunion) s’inscrit dans le cadre…
Migrations, Famille et Vieillissement en Martinique
L’enquête Migrations, Famille et Vieillissement, conçue par une équipe de chercheurs de/associés à l’Ined (Institut national d’études démographiques), est la première enquête Ménage de grande…
DIVERSITE ET PRECARITE : LE DOUBLE DEFI DES UNIVERS ULTRAMARINS
Voici un rapport rédigé à la demande du HCFEA qui met en lumière la diversité et la précarité de l’univers ultramarin. Cliquez sur le lien…
Séparation et co-parentalité aux Antilles
Père empêché, mère obligée ? Mythes et histoire Cliquez sur le lien ci dessous pour y accéder : Séparation et coparentalité aux Antilles 7 décembre…
Quelles missions pour les CMPP ?
Dans un document ouvert et évolutif, la Fédération des CMPP met sa réflexion à la disposition des familles, des pouvoirs publics, du grand public, des…
Couples – Familles – Ménages en 2018 : Région de la Martinique
Le recensement de la population de 2018 a permis de connaître la diversité et l’évolution de la population de la Martinique. L’Insee fournit ainsi des…
Familles de Martinique : vers une évolution des modèles familiaux
Cet article d’Annick COUILLAUD (de l’INSEE), nous éclaire sur l’évolution des familles en Martinique, de leurs structures et conditions de vie. Cliquez sur le lien…
Défis d’apprentissage : des ressources pour les professionnels, spécialistes et intervenants
L’Institut des Troubles d’Apprentissage, situé au Québec, offre une panoplie de ressources pour tous les professionnels, spécialistes et intervenants œuvrant auprès d’enfants et de jeunes…
Aider son enfant à s’épanouir et à développer son plein potentiel Scolaire, Social et Affectif
L’Institut des Troubles d’Apprentissage, situé au Québec, fournit des ressources riches et diversifiées : astuces, dossiers, conférences web et liens utiles… découvrez une panoplie de…
Diversité et précarité : le double défi des univers ultramarins
Ce rapport a été rédigé par Claude-Valentin MARIE et Robin ANTOINE, tous les deux de l’INED, à la demande du HCFEA. Vous pouvez consulter les…
Santé et scolarisation des enfants avant 6 ans à Mayotte, en Guyane et à La Réunion
Ce rapport du Conseil de l’Enfance et de l’Adolescence du HCFEA, adopté le 28 septembre 2021, apporte quelques éclairages sur ces situations. Cliquez sur le…
Situation des Familles dans les DROM, réalités sociales et politiques menées
Le 15 mars 2022, le Conseil de la Famille du HCFEA a adopté ce rapport. Prenez-en connaissance, ainsi que de sa synthèse et de l’étude…
Découvrir et utiliser les stages et formations APPEA
L’APPEA (Association Francophone de Psychologie et Psychopathologie de l’Enfant et l’Adolescent) met à disposition des stages et des formations certifiés. Elle organise aussi des webinaires,…
Une Charte Nationale de Soutien à la Parentalité est créée
Prenez connaissance de l’arrêté du 9 Mars 2022 portant création d’une charte nationale de soutien à la parentalité. Quelques mots forts: investissement social, visibilité, lisibilité,…
Séminaires Gratuits
L’association « Education et Famille » présidée par le Professeur Jean-Pierre POURTOIS vous offre la possibilité de participer gratuitement à ces séminaires. Les personnes intéressées de Martinique…
CORONAVIRUS : BOÎTE À OUTILS POUR FAIRE FACE AUX DÉSORDRES PSYCHOLOGIQUES
Avec la crise sanitaire que nous traversons depuis mars 2020, nous sommes amenés à trouver des stratégies d’adaptation constamment. Cependant, dans un contexte particulièrement anxiogène…
CORONAVIRUS : FAIRE FACE AUX DÉSORDRES PSYCHOLOGIQUES
Depuis mars 2020, nous sommes confrontés à une situation sanitaire modifiant nos pratiques habituelles. Du jour au lendemain, des directives nouvelles nous conduisent à nous…
Comment réagir après une épidémie ?
Les virus existent dans la nature et ils ne font pas d’épidémie, ils sèchent. Pour déclencher une pandémie il faut une civilisation. Quand le néolithique…
FORMATIONS GRATUITES « EDUCATION & FAMILLE »
Les formations visent l’accroissement de la professionnalisation des agents des métiers de l’humain par la mise à disposition de savoirs nouveaux et de pratiques susceptibles…
Martinique : 34 000 Habitants de moins en 10 ans
La Martinique est confrontée à une transition démographique brutale, elle a perdu 34 000 habitants entre 2010 et 2020 https://www.insee.fr/fr/statistiques/5012639
Formathèque : 200 vidéos pour se former GRATUITEMENT
L’intérêt d’une Formathèque réside dans le fait qu’elle permet d’accroître la compréhension d’événements ou de conduites dont la signification nous échappe, de découvrir des facettes…
Un Observatoire De La Parentalité en Martinique
Une convention de partenariat à été signée entre la CAF et L’ACMPP pour impulser la mise en place d’un Observatoire de la Parentalité en Martinique.…
Parent médiateur au sein de sa famille
Devenir vous-même un médiateur de la parole quand vous êtes témoin d’un conflit au sein de celle-ci. C’est gérer le conflit, en mettant hors jeu…
POUR UN PARTENARIAT ENTRE LA FAMILLE et L’ECOLE
Favoriser le développement de l’enfant : « Vivre est le métier que je veux lui apprendre » J.-J. Rousseau La famille d’abord, l’école ensuite sont…
Les enfants et la télévision
Peddy CALIARI – Enseignant-chercheur Laboratoire CRILLASH Université des Antilles Les écrans et la télévision peuvent être d’excellents supports d’éducation et d’apprentissage dès lors que les…
Ce qu’éduquer veut dire
par le Professeur Jean-Pierre POURTOIS Enseigner ? Socialiser ? Conditionner ? Émanciper ? (Un article publié dans la revue Trait…
[VIDÉO] Des parents trop perfectionnistes
Peddy CALIARI & Tenlight Les parents perfectionnistes finissent par mettre trop de pression sur leurs enfants..
12 PRINCIPES DE RÉSILIENCE FAMILIALE
Douze principes de résilience familiale La période difficile que nous vivons tous actuellement nous oblige à nous confiner. Cela n’est pas toujours évident. Quelles postures…
COVID19 – Regard en qualité de Conseillère Principale d’Education retraitée
Ma participation à cette action, est un résumé qui répond à quelques questions, pour aider les parents dans la prise en charge des enfants dans…
CORONAVIRUS : FAIRE FACE ET SURMONTER
Par Claire-Emmanuelle LAGUERRE, Docteur en neurosciences, Psychologue clinicienne, experte près la Cour d’appel de Fort-de-France Le troisième tutoriel est centré sur la mobilisation des ressources…
CORONAVIRUS : ET LES ENFANTS ?
Par Claire-Emmanuelle LAGUERRE, Docteur en neurosciences, Psychologue clinicienne, experte près la Cour d’appel de Fort-de-France Le second tutoriel questionne la place de l’enfant dans cette…
CORONAVIRUS : LES DÉSORDRES PSYCHOLOGIQUES
Par Claire-Emmanuelle LAGUERRE, Docteur en neurosciences, Psychologue clinicienne, experte près la Cour d’appel de Fort-de-France La période de confinement a quasiment duré 2 mois, laissant…
PANDEMIE et GÈNES
Pandémie et gènes Professeur Ariane Giacobino, médecin généticienne, Université de Genève et Hôpitaux Universitaires de Genève, Suisse Nous sommes bien loin, devant la pandémie COVID-19,…
CORONAVIRUS : l’après est à construire maintenant
CORONAVIRUS : le Professeur Aimé CHARLES-NICOLAS nous explique que l’après est à construire maintenant https://youtu.be/TJvl9pRv1bY
CORONAVIRUS : Faire face au quotidien
Pour mieux faire face au quotidien, dans ce contexte de COVID-19, par le Professeur Aimé CHARLES-NICOLAS https://youtu.be/anKcNhViqmo
CORONAVIRUS : ÉTRANGETÉ ET PEUR
Le Professeur Aimé CHARLES-NICOLAS nous parle de nos réactions face au Coronavirus…
ÉDUQUER NOS PARENTS : RECOMMANDATIONS DES ENFANTS…
Il n’y a pas de recette magique pour éduquer un enfant. Car toutes les situations, tous les enfants et tous les parents sont différents. Si…
DES AVIS DE PARENTS POUR RÉFLÉCHIR
On ne naît pas parent, on le devient… Renforcer votre réflexion sur l’éducation https://documentcloud.adobe.com/link/track?uri=urn:aaid:scds:US:6a19d8d7-7e81-425e-8cca-d4cbeb6c5d3d
ÉVEILLER LES BESOINS DE VALEURS : COMMENT ?
Le Bien, le Vrai, le Beau Développer l’ « humanité » chez l’enfant, c’est-à-dire la solidarité, le respect, l’empathie, l’attention aux autres… Le Vrai, une…
RENCONTRER LES BESOINS SOCIAUX : COMMENT ?
Communiquer, c’est créer un espace d’échanges, Considérer, c’est avoir de l’estime, Structurer, c’est poser des balises https://documentcloud.adobe.com/link/track?uri=urn:aaid:scds:US:13115b68-8401-490b-b72b-d5807f7f77bf
STIMULER LES BESOINS COGNITIFS
Stimuler, c’est inciter à avancer, Expérimenter, c’est faire de la recherche et devenir intelligent, Renforcer, c’est souligner ce qui va bien https://documentcloud.adobe.com/link/track?uri=urn:aaid:scds:US:fe898cb5-71b8-4bec-8b64-5779da49aa8f
SATISFAIRE LES BESOINS AFFECTIFS : COMMENT ?
Comment satisfaire les besoins affectifs ? Créer des liens affectifs profonds, installer la confiance, « investir l’enfant » ? https://documentcloud.adobe.com/link/track?uri=urn:aaid:scds:US:441ef1b6-3114-4e19-b89a-f1f7f640929e
QU’EST-CE QU’EDUQUER ?
Si les besoins psychosociaux sont suffisamment satisfaits, l’enfant se développera de façon optimale ! Plus les pratiques éducatives sont variées, mieux les besoins sont…
INTRODUCTION A LA COÉDUCATION
Ce carnet entame une série de diaporamas consacrés à la coéducation. Les documents concernant Polo Le Lapin ne sont pas fournis, cette méthode particulièrement intéressante…
LISTE DE LIENS UTILES
LISTE DE SITES UTILES Vous pouvez cliquer pour atteindre le site concerné dans un nouvel onglet Si le site ne s’affiche pas, faites un copier/coller directement…
OMS FAIRE FACE AU STRESS
Un lien vers les conseils de l’Organisation Mondiale de la Santé pour faire face au stress : https://www.who.int/docs/default-source/coronaviruse/coping-with-stress-fr.pdf?sfvrsn=df557c4e_8
Des ressources contre la maltraitance
Voici quelques liens utiles pour traiter les situations de maltraitance auxquelles vous pouvez être confrontés : Service National d’Accueil Téléphonique pour l’Enfance en Danger https://www.allo119.gouv.fr/…
[OUTILS] La formathèque de l’ASBL Education et Famille
Que faut-il entendre par « Formathèque » ? La Formathèque est constituée d’un ensemble de documents audiovisuels. Elle met ceux-ci à la disposition de professionnels,…
[VIDÉO] 15 mai -Congrès AIFREF Education et Résilience
Découvrez le Congrès AIFREF Education et Résilience – Journée du 15 Mai 2019
[VIDÉO] 16 mai -Congrès AIFREF Education et Résilience
Découvrez le Congrès AIFREF Education et Résilience – Journée du 16 Mai 2019
[VIDÉO] 17 mai -Congrès AIFREF Education et Résilience
Découvrez le Congrès AIFREF Education et Résilience – Journée du 17 Mai 2019
Pourquoi et comment favoriser la psychomotricité ?
Peddy CALIARI – Enseignant-chercheur Laboratoire CRILLASH Université des Antilles > Version PDF disponible Le développement harmonieux de l’enfant passe par le développement de sa motricité.…
Pourquoi est-il important de laisser l’enfant s’ennuyer ?
Peddy CALIARI – Enseignant-chercheur Laboratoire CRILLASH Université des Antilles > Version pdf disponible L’enfant n’est pas constamment en mouvement, il y a des moments où…
Tablette tactile : Encourager ou éviter l’utilisation dès les premiers âges
Peddy CALIARI – Enseignant-chercheur Laboratoire CRILLASH Université des Antilles L’enfant s’épanouit et développe ses premières compétences motrices, cognitives et langagières essentiellement à travers le jeu.…
Partie 2 : AGIR EN TANT QUE PARENTS FACE AU CORONAVIRUS
PARTIE 2 : Gérer l’anxiété de mon enfant à la maison Le caractère inédit de la pandémie provoquée par le Coronavirus, a eu notamment pour…
Partie 1 : AGIR EN TANT QUE PARENTS FACE AU CORONAVIRUS
PARTIE 1 : Parler du Coronavirus à mon enfant Le caractère inédit de la pandémie provoquée par le Coronavirus, a eu notamment pour conséquence le…
Interview de Philippe Meirieu dans le Monde
Le ministre de l’Education nationale, Jean-Michel Blanquer, répète que «le confinement, ce n’est pas des vacances». Qu’en pensez-vous ? Depuis le début de la crise,…
ADMINISTRATRICE (ÉLUE DANS UNE COMMUNE RURALE)
> Le territoire de ma commune, ses atouts, ses problématiques > Les écoles de quartier sont un atout en termes de proximité, les relations et…
[VIDÉO] Faciliter les devoirs à la maison
Peddy CALIARI & Tenlight Préparer le terrain pour passer un moment agréable
[VIDÉO] Les bienfaits de l’ennui
Peddy CALIARI & Tenlight Faire des pauses pour assimiler les apprentissages Etre autonome Réserver du temps pour soi
[VIDÉO] Combien de temps faut il consacrer aux activités?
Peddy CALIARI & Tenlight Apprendre à observer le comportement de l’enfant face aux activités physiques
PARENTS HIER, AUJOURD’HUI, DEMAIN…
de Charles CELENICE, Président de l’ACMPP Nous, parents, sommes souvent dans le doute… nous cherchons des conseils, recommandations, aides… Nous aimerions savoir si nous agissons…
[PDF] Confinés ! Voici comment je lutte
> Voir ou télécharger le PDF : Confinés ! Voici comment je lutte J.-P. Pourtois et H. Desmet ASBL « Education et Famille – UMONS…
Limite et confinement
Une réflexion du Docteur Alain PIERRE-LOUIS Directeur Médical de l’ACMPP À l’attention des parents des Enfants suivis aux CMPP Max CARISTAN et LA RENCONTRE Des…