Ce qu’éduquer veut dire
par le Professeur Jean-Pierre POURTOIS Enseigner ? Socialiser ? Conditionner ? Émanciper ? (Un article publié dans la revue Trait…
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Douze principes de résilience familiale La période difficile que nous vivons tous actuellement nous oblige à nous confiner. Cela n’est pas toujours évident. Quelles postures…
Par Claire-Emmanuelle LAGUERRE, Docteur en neurosciences, Psychologue clinicienne, experte près la Cour d’appel de Fort-de-France Le troisième tutoriel est centré sur la mobilisation des ressources…
Par Claire-Emmanuelle LAGUERRE, Docteur en neurosciences, Psychologue clinicienne, experte près la Cour d’appel de Fort-de-France Le second tutoriel questionne la place de l’enfant dans cette…
Par Claire-Emmanuelle LAGUERRE, Docteur en neurosciences, Psychologue clinicienne, experte près la Cour d’appel de Fort-de-France La période de confinement a quasiment duré 2 mois, laissant…
Pandémie et gènes Professeur Ariane Giacobino, médecin généticienne, Université de Genève et Hôpitaux Universitaires de Genève, Suisse Nous sommes bien loin, devant la pandémie COVID-19,…
CORONAVIRUS : le Professeur Aimé CHARLES-NICOLAS nous explique que l’après est à construire maintenant https://youtu.be/TJvl9pRv1bY
Il n’y a pas de recette magique pour éduquer un enfant. Car toutes les situations, tous les enfants et tous les parents sont différents. Si…
On ne naît pas parent, on le devient… Renforcer votre réflexion sur l’éducation https://documentcloud.adobe.com/link/track?uri=urn:aaid:scds:US:6a19d8d7-7e81-425e-8cca-d4cbeb6c5d3d
Le Bien, le Vrai, le Beau Développer l’ « humanité » chez l’enfant, c’est-à-dire la solidarité, le respect, l’empathie, l’attention aux autres… Le Vrai, une…