TABLEAU SYNTHETIQUE DES RESULTATS DE L’ENQUETE VIRAGE A LA REUNION ET AUX ANTILLES
L’enquête démographique Violences et rapports de genre (dite « Virage ») a été réalisée par téléphone en 2015 en France métropolitaine et au moyen d’un…
L’école un bien commun, un lieu de partage
Après une période de crises sanitaire et sociale intenses, fortement déstabilisantes pour la société martiniquaise et plus particulièrement pour son école, réaffirmer nos valeurs et…
VIOLENCES SUR MINEURS EN MARTINIQUE
L’enquête Enveff, conduite en France métropolitaine en 2000, a également été réalisée en Martinique en 2008 [3]. Elle révèle alors des taux plus élevés que…
DIFFICULTÉS DE LA JEUNESSE, ENTRÉE PRÉCOCE DANS LA VIE ADULTE ET VICTIMATION: L’EXEMPLE DE LA MARTINIQUE
Depuis plus de dix ans, des enquêtes en population générale ont permis d’établir, pour la France hexagonale, un lien statistique fort entre, d’une part, les…
Familles de Martinique : vers une évolution des modèles familiaux
Cet article d’Annick COUILLAUD (de l’INSEE), nous éclaire sur l’évolution des familles en Martinique, de leurs structures et conditions de vie. Cliquez sur le lien…
Aider son enfant à s’épanouir et à développer son plein potentiel Scolaire, Social et Affectif
L’Institut des Troubles d’Apprentissage, situé au Québec, fournit des ressources riches et diversifiées : astuces, dossiers, conférences web et liens utiles… découvrez une panoplie de…
Comment réagir après une épidémie ?
Les virus existent dans la nature et ils ne font pas d’épidémie, ils sèchent. Pour déclencher une pandémie il faut une civilisation. Quand le néolithique…
FORMATIONS GRATUITES « EDUCATION & FAMILLE »
Les formations visent l’accroissement de la professionnalisation des agents des métiers de l’humain par la mise à disposition de savoirs nouveaux et de pratiques susceptibles…
Formathèque : 200 vidéos pour se former GRATUITEMENT
L’intérêt d’une Formathèque réside dans le fait qu’elle permet d’accroître la compréhension d’événements ou de conduites dont la signification nous échappe, de découvrir des facettes…
POUR UN PARTENARIAT ENTRE LA FAMILLE et L’ECOLE
Favoriser le développement de l’enfant : « Vivre est le métier que je veux lui apprendre » J.-J. Rousseau La famille d’abord, l’école ensuite sont…